CÓDIGOS QR ★ HERRAMIENTA MUY ÚTIL EN EDUCACIÓN

Hoy os voy a contar cómo crear códigos QR con una herramienta muy sencilla y gratuita, y cómo asociarlos a todo tipo de archivos para generar actividades educativas. Recursos de este tipo pueden hacer que los niños se diviertan y aprendan de forma lúdica y muy motivadora. En lugar de presentar a los alumnos una serie de preguntas sobre papel, podemos ofrecerles unos códigos QR y veréis la ilusión con la que participan en la actividad. Son ideales también para dar sorpresas y crear misterio en gymkanas o juegos de grupo.

Los códigos QR van asociados a un archivo, ya sean fotos, vídeos, URLs, texto, etc. y se leen o descifran con dispositivos móviles (tabletas o móviles). Es necesario descargarse alguna aplicación que lea códigos QR. Yo utilizo esta:

Para crear códigos QR entraremos en la página web UNITAG y debemos seguir los siguientes pasos:

1. Definir el tipo de archivo que va a ir asociado a nuestro código: foto, vídeo educativo, web, texto, adivinanza, preguntas, chistes, etc. y adjuntarlo.

2. Diseñar el código: color, formato, sombras, etc. 

Una vez creado, nos preguntará si queremos guardarlo en nuestro ordenador o compartirlo. Y ya lo tenemos listo para empezar a trabajar. Os recomiendo que lo probéis. Es un recurso fantástico; una herramienta sencilla, muy útil y sirve para presentar contenidos de forma innovadora y diferente.

IDENTIDAD DIGITAL

Los tiempos han cambiado mucho y es importante que, tanto docentes como padres y madres, sepan qué es la Identidad Digital y cómo podemos orientar a los niños y niñas en el buen uso de internet y las redes sociales, para que construyan su propio "yo analógico" de forma segura. 

GuadalInfo

Nuestra Identidad Digital se empieza a crear desde el momento en que accedemos a una página web, comentamos un post, nos creamos un perfil en alguna red social, rellenamos una encuesta o formulario, subimos una foto o hacemos alguna compra con nuestra tarjeta de crédito. La información sobre quiénes somos, lo que nos gusta, dónde estamos en cada momento, lo que compramos, etc. se va quedando guardada y se va creando nuestro "perfil digital".  

Una vez nos exponemos públicamente en la red, creamos una "huella digital" que, nos guste o no, va creciendo y perdura en el tiempo. Por esta razón, debemos conocer los riesgos, ventajas y desventajas que existen cuando navegamos e interactuamos en la Red, para poder orientar y asesorar a nuestros menores sobre cómo hacerlo bien y cómo proteger sus datos personales.

Este vídeo muestra la Campaña de la Agencia Española de Protección de Datos. Una campaña de sensibiilización para concienciarnos sobre la importancia de nuestros datos, de unos mínimos hábitos de prudencia cuando los compartimos en la red y de nuestros derechos a la hora de administrarlos.

Generalmente somos nosotros mismos los que vamos creando nuestra Identidad Digital con estos intercambios online. Sin embargo, hay niños que empiezan a tenerla desde que nacen. En este interesante artículo  de Noa De La Torre, publicado en el periódico EL MUNDO en febrero 2016, el director del Aula de Infancia y Adolescencia de la Universitat Politécnica de Valencia, Vicente Cabedo Mallol, habla sobre los padres que publican fotos del cumpleaños de sus hijos o su graduación. Con este tipo de acciones "se va configurando una identidad digital de esa persona, que de mayor puede no estar de acuerdo con la imagen que de él o ella se proyectó en internet durante años"

Los maestros y profesores debemos fomentar el buen uso de la privacidad en las redes sociales y debemos servir de guía a niños y adolescentes para intentar que su Identidad Digital sea la que ellos desean tener y no la que otros crean de ellos. 

Por último me gustaría compartir el siguiente enlace de un curso organizado por el Ampa del Colegio Sagrada Familia de Aranjuez, donde explican con claridad en qué consisten todos estos conceptos que acabo de mencionar y comparten algunos vÍdeos muy ilustrativos sobre el tema. 

CURSO DE INTERNET, REDES SOCIALES Y PRODUCTIVIDAD PERSONAL

EN LA NUBE TIC

Este es uno de los Blogs más interesantes que he encontrado últimamente sobre Tics y Educación. Para todos aquellos profesionales de la Educación que están avanzando y aprendiendo a integrar la tecnología y las redes sociales en el aula. Es un blog colaborativo entre profesores, maestros y profesionales del sector. 

¡Espero que os guste!

EN LA NUBE TIC

SYMBALOO Estupenda Herramienta de Gestión y Organización

Acabo de descubrir SYMBALOO, una magnífica herramienta que sirve para organizar y gestionar widgets de forma personalizada. Puedes colocar y ordenar los links que utilizas con frecuencia en un sencillo panel o "Webmix", que posteriormente podrás compartir en cualquier blog, página web, etc. 

Ventajas de la versión gratis de Symbaloo:

• Ahorra tiempo al no tener que escribir enlaces una y otra vez, ni tenerque buscar aquellos que resulta difícil recordar

• Evita abrir la página equivocada porque has tecleado mal el enlace

• Comparte tu página con compañeros y alumnos

• Usa Symbaloo también en tu móvil  o tableta

Podéis empezar a explorar aquí:  https://symbalooedu.es/

Os dejo el enlace a un vídeo tutorial donde explica cómo crear vuestro propio espacio en la web: 

Alternativas Para No "castigar" a los Alumn@s Sin Recreo

El recreo para los alumnos es un momento muy importante en su desarrollo físico, psicológico y social, y los maestros y profesores no deberían privar a los niños de este rato de desconexión. Utilizar la privación de recreo como castigo no es lo más apropiado y existen muchas alternativas antes de dar ese paso. Siempre es más adecuado utilizar refuerzo positivo cuando hacen algo bien, que los castigos. Por ejemplo, en lugar de llamar la atención directamente al alumno que está distraído, felicitaremos al que está a su lado trabajando y concentrado. Aunque también es muy importante que haya consecuencias ante conductas disruptivas e inadecuadas. 

Aquí tenéis algunos ejemplos de Refuerzo Positivo para evitar castigar sin recreo a los alumnos:

• Sentarse al lado de un amigo.
• Utilizar el ordenador un rato en lugar de trabajar.
• Cupón de “Sin Deberes”.
• Cupón con algún regalo o privilegio.
• Disfrutar de una sesión al aire libre.
• Ir a leer un cuento a los niños pequeños.
• Ser el Ayudante Especial de la clase durante un día.
• Bailar su música preferida.
• Escuchar música mientras trabaja.
• Tiempo de recreo extraordinario.
• Ser el líder de la fila durante todo el día.
• Tiempo extra de plástica o alguna actividad que les guste mucho.
• Felicitar a los alumnos por megafonía para que todo el cole lo escuche.
• Jugar con algo que el alumno elija durante unos minutos de clase.
• Hacer un juego con dinero de mentira para poder comprar privilegios.
• Ser ayudante del jefe de estudios, director, secretario u otro profesor durante un rato.
• Comer un día con el/la profe en clase.
• Poder elegir “Tiempo libre para hacer lo que quiera” los últimos minutos de clase.
• Pedirle a la/el profe que haga algo especial (cantar, tocar guitarra, bailar...).
• Elegir un libro especial para que lo lea la/el profe en clase.
• Dejar que traigan una mascota o juguete preferido a clase al día siguiente.
• Dejar que los niños tengan un ratito de “charla privada” al final de la clase.
• Dejar que un grupo de alumnos tengan una comida privada en clase.
 • Dejar que jueguen a su juego preferido en clase.

Si tenéis más sugerencias, estaré encantada de escucharlas :)

¡ Espero que os ayuden estos consejos !

BloG En ConStrUcCióN

¡ Muy pronto lo tendré todo listo !

Disculpen las molestias :)

Teacher Noemí